26 июля – ИА SM.News. Специалисты в этой области нужны везде: от крупных корпораций до небольших компаний, в том числе и в динамично развивающихся городах Челябинской области. Поэтому неудивительно, что многие города и регионы стремятся стать лидерами по качеству IT-образования.
Один из таких регионов — Южный Урал. Здесь уже есть несколько университетов, которые готовят высококвалифицированных специалистов в области информационных технологий. Кроме того, в регионе активно развиваются стартапы и создаются новые компании, работающие в сфере IT.
Однако для того чтобы стать настоящим лидером в этой области, необходимо не только иметь хорошую образовательную базу, но и создавать условия для развития бизнеса. На Южном Урале уже есть несколько технопарков и бизнес-инкубаторов, где молодые предприниматели могут получить поддержку своих проектов. Кроме того, регион активно сотрудничает с крупными IT-компаниями, такими как Яндекс и Mail.ru Group. Это позволяет студентам получать практический опыт работы ещё во время обучения в университете. Таким образом, Южный Урал имеет все шансы стать одним из лидеров по качеству IT-образования в России.
Важно начать изучать новейшие технологии еще на школьной скамье. Стандартом образования в данной возрастной группе является углубленное изучение математики и информатики, а также элективные курсы.
В Москве принято заниматься IT-образованием в старших классах средней школы, а в Челябинске действуют IT-кубы, которые знакомят учащихся с профессиями и работой в данной сфере значительно раньше. IT-кубы открыты в Миассе, Сатке, Юноуральске, Кыштыме, Трехгорном, Магнитогорске, Снежинске и в Челябинске. В данных коворкинг-пространствах делают акцент на программирование роботов, основы программирования Java и Python, программирование на языке семейства «С» и мобильные разработки, разработку VR/AR приложений и системное администрирование.
В последние годы в Челябинской области наблюдается рост интереса к информационным технологиям, что связано с развитием цифровой экономики и потребностью в квалифицированных специалистах. южноуральские школы начинают внедрять курсы по программированию и основам информатики, что создает базу для дальнейшего обучения в вузах. Такие курсы часто ориентированы на практическое применение знаний, что позволяет школьникам и студентам получить реальный опыт работы с технологиями и проектами. В регионе проводятся различные конкурсы и хакатоны, которые способствуют развитию навыков командной работы и креативного мышления у учащихся. Участие в таких мероприятиях может стать хорошим дополнением к резюме абитуриента. Программы подготовки должны постоянно обновляться с учетом новых технологий и трендов. Например, внедрение курсов по машинному обучению, искусственному интеллекту и кибербезопасности может значительно повысить конкурентоспособность абитуриентов и выпускников вузов.
Кроме того, в 2024-2025 гг. Правительство России открывает курсы для школьников по программированию в онлайн-формате. В программу включены языки: 1С, С, C#, С++, HTML, Java, JavaScript, Lua, PHP, Python, SQL, Scratch, XML. Школьники смогут выбрать количество занятий — от 36 до 145 уроков. Все эти инициативы объединены под брендом “Код будущего”, а большинство дистанционных занятий от ведущих вузов и частных корпораций доступны для южноуральцев.
Популярность языков программирования может варьироваться в зависимости от различных факторов, таких как область применения, сообщество разработчиков, поддержка библиотек и фреймворков, а также тенденции в индустрии. Например, Python — очень популярный язык благодаря своей простоте и читаемости. Широко используется в научных исследованиях, анализе данных, машинном обучении, веб-разработке и автоматизации. А JavaScript — это основной язык для веб-разработки. Используется для создания интерактивных веб-страниц и является основой для многих современных фреймворков (например, React, Angular, Vue). C++ используется в системном программировании, разработке игр и приложений с высокими требованиями к производительности. Предоставляет низкоуровневый доступ к памяти.
PHP широко используется для веб-разработки, особенно для создания серверной части сайтов. Несмотря на критику, остаётся популярным благодаря таким системам управления контентом, как WordPress. SQL — язык запросов к базам данных. Крайне важен для работы с реляционными базами данных и анализа данных.
Не менее интересен Scratch — специальный язык программирования для обучения детей основам программирования через визуальное программирование. Популярен в образовательной среде. 1С используется в основном в России и странах СНГ для разработки бизнес-приложений на платформе 1С:Предприятие. Его популярность ограничена географически.
Наиболее популярные языки программирования среди вышеупомянутых — это Python, JavaScript и Java, которые широко используются в различных областях разработки. Другие языки имеют свои специфические применения и аудитории, но их популярность значительно ниже по сравнению с лидерами.
Сотрудники Московского политехнического университета после исследования практики обучения несовершеннолетних программированию сообщают, что для обучения детей 7–8 лет логическому мышлению используются игры, в которых они, сами того не замечая, учатся программировать — например, в игре Minecraft дети строят здания при помощи специального персонажа – черепашки, выполняющей все те программы, которые ей пишут дети. В игре Game Lab Kodu дети создают собственные трехмерные миры и добавляют в них анимированных персонажей и объекты с различными функциями. Их опыт заимствуют коллеги из регионов России, в том числе Челябинской области.
Дети 8–9 лет обучаются создавать игры в более сложных программах: Scratch, Stensyl, App Inventor. Больше всего дети радуются, когда начинают создавать игры при помощи программы App Inventor. В ней дети видят модель экрана смартфона, на которую можно добавлять фон, персонажей, музыку, очки и многое другое. После создания игры ученики абсолютно бесплатно могут добавить ее в Google Play и предложить одноклассникам и друзьям скачать разработанную ими игру. Дети 10–11 лет знакомятся не только с теми программами, о которых речь шла ранее, но и с новым для себя языком программирования Java Script. С 12 лет дети могут уже всерьез заняться программированием: их обучают основным игровым движкам Unity и Unreal Engine и объектно-ориентированному языку программирования C#.
После подобных курсов выпускники южноуральских школ могут продолжить свое образование на среднеспециальном уровне: в Колледже ЧелГУ, Челябинском государственном промышленно-гуманитарном техникуме, Челябинском юридическом колледже, Южно-Уральском государственном техническом колледже, Челябинском механико-технологическом техникуме, Колледже Международного института дизайна и сервиса. Абитуриентов IT-специальностей готов принять Южно-Уральский государственный колледж, а также Челябинский колледж индустриальных технологий, региональный филиал Московского международного колледжа цифровых технологий, Многопрофильный колледж Института спорта, туризма и сервиса Южно-Уральского государственного университета, Челябинский энергетический колледж, Челябинский радиотехнический техникум, Южно-Уральский многопрофильный колледж, а также Златоустовский техникум технологий и экономики.
В 2022 году спрос на IT-специальности в вузах вырос вдвое. Системную работу с бизнесом в вопросах подготовки IT-специалистов осуществляют три челябинских вуза: ЮУрГУ, ЧелГУ и МИДиС. Примечательно, что все они входят в проект межуниверситетского кампуса. Следовательно, после его полноценного запуска есть надежда на формирование различных коллабораций между преподавателями и студентами данных вузов.
Межуниверситетский кампус создаст единую платформу для всех участников, где они смогут обмениваться опытом, знаниями и ресурсами. Совместные лаборатории, коворкинги и учебные пространства будут способствовать более активному взаимодействию. Кампус может стать местом для реализации совместных научных и прикладных проектов. Студенты смогут работать над реальными задачами, предоставленными компаниями, что повысит их практические навыки и подготовит к будущей работе. Преподаватели из разных университетов смогут делиться методиками и образовательными программами, что улучшит качество образования. Также возможен обмен студентами между университетами для изучения уникальных курсов.
Организация конференций, хакатонов, семинаров и выставок позволит создать платформу для общения и обмена идеями между всеми участниками экосистемы. Это поможет наладить контакты и найти потенциальных партнеров или работодателей. Кампус может стать инкубатором для стартапов, где студенты и молодые специалисты смогут развивать свои идеи под руководством опытных менторов из индустрии. Это привлечет внимание инвесторов и создаст новые рабочие места. Участие государства в создании кампуса может привести к разработке программ поддержки для IT-компаний и учебных заведений, что будет способствовать развитию региона в целом. В итоге, межуниверситетский кампус в Челябинске станет важным центром для развития IT-экосистемы региона, способствуя интеграции образования, науки и бизнеса.
Кроме того, в ЮУрГУ уже открылись новые IT-направления — благодаря участию вуза в программе «Приоритет 2030» в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика РФ». Более тысячи студентов ЮУрГУ всех специальностей с 2022 года могут бесплатно получить дополнительную квалификацию в IT-области. Студент любого вуза тоже может подать заявку и бесплатно пройти обучение в ЮУрГУ по одной из четырех программам. Студентам, обучающимся по специальностям и направлениям подготовки ИТ-сферы, предлагают выбрать одну из трех программ: «Администрирование операционной системы Linux», «Стратегическое управление ИТ проектами» или «Экономика и финансы цифровой трансформации». Студентам других специальностей и направлений доступна программа «Искусственный интеллект и машинное обучение».
Существует в Челябинске и Институт информационных технологий, который работает на базе ЧелГУ и осуществляет подготовку бакалавров и магистров по следующим направлениям: бизнес-информатика, прикладная информатика, программная инженерия, фундаментальная информатика и информационные технологии. В 2013 году в Челябинском государственном университете создан Наблюдательный совет работодателей Института информационных технологий, участниками которого стали ведущие предприятия-работодатели, как Челябинской области, так и федерального масштаба. Заключены договоры о сотрудничестве с предприятиями: Ланит-Урал, Tele2 и другие, что позволило готовить специалистов в соответствии с требованиями будущих работодателей.
Губернатор Алексей Текслер проявляет интерес к данной сфере практически с момента своей инаугурации. К примеру, в 2019 году он говорил:
— Я веду переговоры с некоторыми нашими крупными компаниями–интеграторами о том, чтобы они здесь открывали филиалы и создавали рабочие места. Потенциал у нас есть, мы сможем вместе создать на территории Южного Урала целую группу успешных компаний, которые смогут не только завоевать российский IT-рынок, но и активно участвовать на международном, — заявлял южноуральский лидер.
Отметим, что его риторика не изменилась и в 2024 году:
— Информационные технологии — это стратегический сегмент экономики, который влияет на развитие всех остальных отраслей, — подчеркнул он. — Мы понимаем, что лидерство в IT-сфере – одно из ключевых условий, чтобы наша страна достигла технологического суверенитета. На Южном Урале IT-сектор уверенно развивается. У нас работают несколько тысяч IT-предпринимателей и более тысячи IT-компаний. Их оборот растет ежегодно и с хорошим коэффициентом. Поэтому мы создаем соответствующую инфраструктуру, строим межуниверситетский кампус мирового уровня. Дали старт первому набору для обучения по проекту «Школа 21», — заявил Алексей Текслер этой весной в своем обращении к специалистам, работающим в сфере новейших цифровых технологий.
Губернатор постоянно напоминает, что Южный Урал – один из регионов-лидеров по цифровизации. Более половины всех услуг южноуральцы получают в электронном виде, а Челябинская область по этому показателю входит в топ российских регионов.
